KISI-KISI UAS AKHLAK XII

KISI-KISI UAS

SEKOLAH MENENGAH ATAS MUHAMMADIYAH

DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

MATA PELAJARAN              : PENDIDIKAN AKHLAQ kelas XII                                                                    BENTUK SOAL                      : PILIHAN GANDA (A, B, C, D, E) & URAIAN

ALOKASI WAKTU                : 90 MENIT                                                                                                                     JUMLAH SOAL                      : 50 BUTIR SOAL PILIHAN GANDA                                                                                                                                                                                                                                        5 BUTIR SOAL URAIAN

                                                          

No.	SK	KD	Indikator	Ranah	Kls	Smstr
1	Terbiasa sifat-sifat terpuji kepada diri sendiri	1.  Membiasakan perilaku husnuzhan	o  Siswa mampu mengidentifikasi tanda-tanda orang yang berhusnudhan	C 1	X	Ganjil
2	Menghindari akhlak tercela kepada diri sendiri	1.  Terbiasa menghindari sifat dhalim	o  Siswa mampu mengidentifikasi ayat Al-Qur’an yang terkait dengan bentuk-bentuk kedhaliman	C 1	X	Genap
		2.  Terbiasa menghindari sifat pelanggaran HAM dalam Islam	o  Siswa mampu menyebutkan isi yang terkandung dalam hak asasi manusia yang disepakati hampir di seluruh dunia	C 1	X	Genap
3	Membiasakan perilaku terpuji	1.   Berperilaku sesuai dengan adab dalam perjalanan	o  Siswa mampu memilih beberapa hal perilaku adab dalam perjalanan yang dilakukan oleh pejalan kaki dan pengemudi kendaraan bermotor	C 1	X	Genap
		2.   Berperilaku sesuai dengan adab dalam bertamu dan menerima tamu	o  Siswa mampu mengidentifikasi doa yang dilakukan oleh seorang tamu yang telah selesai mencicipi makanan	C 1	X	Genap
4	Terbiasa sifat-sifat terpuji kepada Allah dan Rasul	1.   Terbiasa diri berlaku taat dan patuh	o  Siswa mampu memilih pilihan yang termasuk manfaat taat dan patuh kepada Allah	C 2	XI	Ganjil
		2.   Terbiasa diri berlaku kerja keras dan fastabiqul khoirat	o  Siswa diberikan pernyataan kemudian diminta untuk mengidentifikasinya ke dalam salah satu ciri-ciri bekerja keras dan fastabiqul khairat	C 2	XI	Ganjil
		3.   Terbiasa diri berlaku meneladani Rasul	o  Diberikan sebuah contoh kemudian siswa diminta untuk mengidentifikasinya yang termasuk salah satu keteladanan Rasulullah	C 2	XI	Ganjil
5	Membiasakan perilaku terpuji kepada orang lain	1. Terbiasa berperilaku toleransi dalam kehidupan	o  Siswa mampu menyebutkan asas-asas toleransi dalam kehidupan	C 1	XI	Genap
		2. Terbiasa berperilaku terpuji dalam kerukunan hidup beragama	o  Siswa dapat menjelaskan dalil hadits yang diriwayatkan oleh Bukhari, Muslim, dan Tirmidzi	C 2	XI	Genap
		3. Membiasakan perilaku persatuan dan kesatuan dalam masyarakat	o  Siswa dapat menyebutkan empat pilar penyangga agar persatuan dan kesatuan dapat tegak menurut Yunahar Ilyas	C 1	XI	Genap
6	Menghindari akhlak tercela kepada sesama dan pencipta	1. Menghindari perbuatan kekerasan dalam kehidupan	o  Siswa mampu menyebutkan macam-macam kekerasan	C 1	XI	Genap
		2. Terbiasa menghindari sifat dusta kepada Rasul	o  Siswa mampu menjelaskan asat keimanan dan kemunafikan menurut Imam Ibnu Qayyim	C 2	XI	Genap
		3. Terbiasa menghindari sifat syirik	o  Siswa mampu menjelaskan pengertian syirik secara istilah	C 1	XI	Genap
		4. Terbiasa menghindari sifat kufur ni’mat	o  Siswa mampu menyebutkan dampak kufur ni’mat	C 1	XI	Genap
		5. Terbiasa menghindari sifat durhaka	o  Siswa mampu menyebutkan akibat durhaka kepada orang tua	C 2	XI	Genap
7	Terbiasa sifat-sifat terpuji kepada sesama dan lingkungan sekitar	1.Terbiasa berperilaku kritis, focus dalam kehidupan sehari-hari	o  Siswa mampu mengidentifikasi sebuah ayat yang berkaitan dengan berpikir kritis dan fokus	C 1	XII	Ganjil
			o  Siswa mampu menjelaskan krisis yang diperbolehkan oleh agama Islam	C 1	XII	Ganjil
		2. Terbiasa bertata-krama yang baik terhadap ayah, ibu, dan guru	o  Siswa mampu menyebutkan hikmah akhlak terhadap orang tua	C 1	XII	Ganjil
			o  Siswa mampu menyebutkan cara akhlak terhadap guru	C 1	XII	Ganjil
		3. Terbiasa berperilaku terpuji dalam pergaulan terhadap pria dan wanita secara islami	o  Siswa mampu mennyebutkan batasan-batasan yang harus diperhatikan dalam bergaul dengan lain jenis	C 1	XII	Ganjil
			o  Siswa mampu mengidentifikasi hadits yang berkaitan dengan pergaulan terhadap lawan jenis	C 1	XII	Ganjil
		4. Terbiasa berperilaku terpuji terhadap orang yang lebih tua, lebih muda	o  Siswa mampu menjelaskan hakikat adab menurut Ibnu Qayyim al-Jauziyyah	C 1	XII	Ganjil
			o  Siswa mampu menyebutkan sebab-sebab kita harus bersikap baik terhadap orang yang lebih tua	C1	XII	Ganjil
		5. Terbiasa berperilaku terpuji terhadap anak yatim, fakir, dan miskin	o  Siswa mampu menjelaskan pengertian fakir	C 1	XII	Ganjil
			o  Siswa mampu menyebutkan manfaat yang diperoleh ketika berbuat baik terhadap anak yatim, fakir, dan miskin	C 2	XII	Ganjil
		6. Terbiasa berperilaku terpuji: adil dalam kehidupan sehari-hari	o  Siswa mampu menjelaskan pengertian adil menurut Yunahar Ilyas	C 1	XII	Ganjil
			o  Sisw mampu mengidentifikasi sebuah ayat yang berkaitan dengan berbuat adil kepada Allah	C 1	XII	Ganjil
		7. Terbiasa berperilaku terpuji: ridlo dalam kehidupan sehari-hari	o  Siswa mampu menjelaskan syukur yang dilakukan oleh Umar bin Khathab	C 2	XII	Ganjil
			o  Siswa mampu menyebutkan ciri-ciri orang yang ridha kepada Allah	C 1	XII	Ganjil
		8. Terbiasa berperilaku terpuji: terhadap lingkungan sekitar	o  Siswa mampu memilih bentuk-bentuk perilaku terpuji terhadap lingkungan	C 1	XII	Ganjil
			o  Siswa mampu mengidentifikasi hal-hal yang termasuk dalam pedoman hidup islami warga muhammadiyah yang berkaitan dengan lingkungan	C 1	XII	Ganjil
8	Menghindari perilaku tercela kepada sesama	1. Terbiasa menghindari sifat risywah	o  Siswa mampu menjelaskan pengertian risywah	C 2	XII	Genap
			o  Siswa diminta mengidentifikasi dalil yang berkaitan dengan larangan suap	C 1	XII	Genap
			o  Siswa mampu menyebutkan bahaya perilaku risywah	C 1	XII	Genap
		2. Terbiasa menghindari sifat fitnah dan menggunjing	o  Siswa mampu menjelaskan pengertian fitnah	C 2	XII	Genap
			o  Siswa mampu mengidentifikasi macam-macam bentuk fitnah dalam Al-Qur’an	C 1	XII	Genap
			o  Siswa mampu menyebutkan cara menghindari fitnah	C 1	XII	Genap
			o  Siswa mampu menyebutkan bahaya sifat fitnah	C 1	XII	Genap
			o  Siswa mampu menjelaskan pengertian tentang menggunjing	C 2	XII	Genap
			o  Siswa mampu menjelaskan menggunjing dengan perbuatan	C 2	XII	Genap
		3. Terbiasa menghindari berbuat kerusakan	o  Siswa mampu mengidentifikasi perbuatan yang dapat menghindarkan diri dari perbuatan kerusakan	C 1	XII	Genap
			o  Siswa mampu menjelaskan timbulnya berbagai macam kerusakan yang di utarakan oleh Ibnu Qayyim al-Jauziyyah	C 2	XII	Genap
		4. Terbiasa menghindari perampasan hak orang lain	o  Siswa mampu mengidentifikasi contoh dari merampas hak guna pribadi	C 1	XII	Genap
			o  Siswa mampu menyebutkan akibat dari merampas hak orang lain	C 1	XII	Genap
			o  Siswa mampu menjelaskan pengertian merampas hak orang lain	C 2	XII	Genap
		5. Terbiasa menghindari berlebih-lebihan (tabzir)	o  Siswa mampu menjelaskan pengertian tabzir menurut tafsir Ibnu Katsir	C 2	XII	Genap
			o  Siswa mampu menyebutkan dampak dari sifat berlebih-lebihan dan tabzir	C 1	XII	Genap
9	Membiasakan perilaku terpuji terhadap sesama	1. Terbiasa saling menasihati dan berbuat baik	o  Siswa mampu menyebutkan dalil anjuran member nasihat	C1	XII	Genap
			o  Siswa mampu menjelaskan ungkapan” agama merupakan agama nasihat”	C 2	XII	Genap
			o  Siswa mampu menyebutkan tafsir kebaikan menurut Muhammad Syaltut	C 1	XII	Genap
		2. Terbiasa berperilaku terpuji dalam bermusyawarah untuk menyelesaikan setiap masalah dan hidup berdemokrasi	o  Siswa mampu menjelaskan kata dasar dari musyawarah	C 2	XII	Genap
			o  Siswa mampu menyebutkan bentuk-bentuk musyawarah yang ada dalam Al-Qur’an	C 1	XII	Genap
			o  Siswa mampu menjelaskan sikap yang harus dilakukan pada saat bermusyawarah	C 2	XII	Genap
			o  Siswa mampu menyebutkan nilai-nilai yang terdapat dalam demokrasi	C 1	XII	Genap

s