KISI-KISI SOAL AL-QUR'AN MID SEMESTER GENAP KELAS XI 2012-2013

1. Membaca  Q.S al-Jatsiyah: 12 Tajwid, identifikasi perilaku Q.S al-Jatsiyah: 13
2 .Menulis, menerjemahkan Q.S al-Ankabut: 44
3. Tajwid, kandungan isi, menghafal, tajwid Q.S ar-Ruum : 8
4. Menulis, kandungan isi, Q.S as-sajdah : 4
5. Membaca, menulis, menerjemahkan, kandungan isi, identifikasi perilaku, menghafal Q.S at-Taubah                  
    : 67-68
6. Membaca,menulis, tajwid, kandungan isi, identifikasi perilaku Q.S Shad : 27-28
7. Menterjemahkan, menulis Q.S ar-Ruum: 41-42
8. Menulis, kandungan isi Q.S al-A'raf: 56

.

KISI-KISI AKHLAK KELAS XI MIDSEMESTER GENAP 2012-2013

1. Pengertian toleransi
2. Dalil naqli toleransi
3. Asas-asas toleransi
4. Keutamaan toleransi
5. Pengertian kerukunan umat beragama
6. Dalil naqli kerukunan umat beragama
7. Trilogi kerukunan umat beragama
8. Contoh kerukunan umat beragama
9. Pengertian persatuan dan kesatuan
10.Dalil Naqli persatuan dan kesatuan
11.Cara menjaga persatuan
12.Perbuatan yang merusak persatuan
13.Hikmah persatuan dan kesatuan
14.Pengertian kekerasan
15.Dalil larangan berbuat kekerasan
16.Macam-macam kekerasan
17.Upaya mencegah kekerasan
18.Hikmah menjauhi kekerasan
19.Pengertian dusta
20.Macam-macam dusta
21.Bahaya dusta
22.Cara menghindari dusta
23.Pengertian riddah
24.Dalil naqli riddah
25.Macam-macam riddah
26.Hikmah menjauhi riddah

KISI-KISI SOAL MID SEMESTER GENAP AKHLAK KELAS X TP 2012-2013

1. Pengertian hasad
2. Dalil naqli hasad
3. Yang mendorong sifat hasad
4. Akibat hasad
5. Pengertian su'udhan
6. Dalil naqli su'udhan
7. Bahaya su'udhan
8. Cara mengatasi su'udhan
9. Pengertian khianat
10.Dalil naqli khianat
11.Akibat khianat
12.Cara menghindari khianat
13.Pengertian dhalim
14.Dalil naqli dhalim
15.Bentuk-bentuk kedhaliman
16.Akibat dhalim
17.Cara mengatasi kedhaliman
18.Pengertian ghadab
19.Dalil naqli ghadab
20.Yang dapat menimbulkan ghadab
21.Cara mengatasi ghadab

KISI-KISI UAS AKHLAK XII

KISI-KISI UAS

SEKOLAH MENENGAH ATAS MUHAMMADIYAH

DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

MATA PELAJARAN              : PENDIDIKAN AKHLAQ kelas XII                                                                    BENTUK SOAL                      : PILIHAN GANDA (A, B, C, D, E) & URAIAN

ALOKASI WAKTU                : 90 MENIT                                                                                                                     JUMLAH SOAL                      : 50 BUTIR SOAL PILIHAN GANDA                                                                                                                                                                                                                                        5 BUTIR SOAL URAIAN

                                                          

No.	SK	KD	Indikator	Ranah	Kls	Smstr
1	Terbiasa sifat-sifat terpuji kepada diri sendiri	1.  Membiasakan perilaku husnuzhan	o  Siswa mampu mengidentifikasi tanda-tanda orang yang berhusnudhan	C 1	X	Ganjil
2	Menghindari akhlak tercela kepada diri sendiri	1.  Terbiasa menghindari sifat dhalim	o  Siswa mampu mengidentifikasi ayat Al-Qur’an yang terkait dengan bentuk-bentuk kedhaliman	C 1	X	Genap
		2.  Terbiasa menghindari sifat pelanggaran HAM dalam Islam	o  Siswa mampu menyebutkan isi yang terkandung dalam hak asasi manusia yang disepakati hampir di seluruh dunia	C 1	X	Genap
3	Membiasakan perilaku terpuji	1.   Berperilaku sesuai dengan adab dalam perjalanan	o  Siswa mampu memilih beberapa hal perilaku adab dalam perjalanan yang dilakukan oleh pejalan kaki dan pengemudi kendaraan bermotor	C 1	X	Genap
		2.   Berperilaku sesuai dengan adab dalam bertamu dan menerima tamu	o  Siswa mampu mengidentifikasi doa yang dilakukan oleh seorang tamu yang telah selesai mencicipi makanan	C 1	X	Genap
4	Terbiasa sifat-sifat terpuji kepada Allah dan Rasul	1.   Terbiasa diri berlaku taat dan patuh	o  Siswa mampu memilih pilihan yang termasuk manfaat taat dan patuh kepada Allah	C 2	XI	Ganjil
		2.   Terbiasa diri berlaku kerja keras dan fastabiqul khoirat	o  Siswa diberikan pernyataan kemudian diminta untuk mengidentifikasinya ke dalam salah satu ciri-ciri bekerja keras dan fastabiqul khairat	C 2	XI	Ganjil
		3.   Terbiasa diri berlaku meneladani Rasul	o  Diberikan sebuah contoh kemudian siswa diminta untuk mengidentifikasinya yang termasuk salah satu keteladanan Rasulullah	C 2	XI	Ganjil
5	Membiasakan perilaku terpuji kepada orang lain	1. Terbiasa berperilaku toleransi dalam kehidupan	o  Siswa mampu menyebutkan asas-asas toleransi dalam kehidupan	C 1	XI	Genap
		2. Terbiasa berperilaku terpuji dalam kerukunan hidup beragama	o  Siswa dapat menjelaskan dalil hadits yang diriwayatkan oleh Bukhari, Muslim, dan Tirmidzi	C 2	XI	Genap
		3. Membiasakan perilaku persatuan dan kesatuan dalam masyarakat	o  Siswa dapat menyebutkan empat pilar penyangga agar persatuan dan kesatuan dapat tegak menurut Yunahar Ilyas	C 1	XI	Genap
6	Menghindari akhlak tercela kepada sesama dan pencipta	1. Menghindari perbuatan kekerasan dalam kehidupan	o  Siswa mampu menyebutkan macam-macam kekerasan	C 1	XI	Genap
		2. Terbiasa menghindari sifat dusta kepada Rasul	o  Siswa mampu menjelaskan asat keimanan dan kemunafikan menurut Imam Ibnu Qayyim	C 2	XI	Genap
		3. Terbiasa menghindari sifat syirik	o  Siswa mampu menjelaskan pengertian syirik secara istilah	C 1	XI	Genap
		4. Terbiasa menghindari sifat kufur ni’mat	o  Siswa mampu menyebutkan dampak kufur ni’mat	C 1	XI	Genap
		5. Terbiasa menghindari sifat durhaka	o  Siswa mampu menyebutkan akibat durhaka kepada orang tua	C 2	XI	Genap
7	Terbiasa sifat-sifat terpuji kepada sesama dan lingkungan sekitar	1.Terbiasa berperilaku kritis, focus dalam kehidupan sehari-hari	o  Siswa mampu mengidentifikasi sebuah ayat yang berkaitan dengan berpikir kritis dan fokus	C 1	XII	Ganjil
			o  Siswa mampu menjelaskan krisis yang diperbolehkan oleh agama Islam	C 1	XII	Ganjil
		2. Terbiasa bertata-krama yang baik terhadap ayah, ibu, dan guru	o  Siswa mampu menyebutkan hikmah akhlak terhadap orang tua	C 1	XII	Ganjil
			o  Siswa mampu menyebutkan cara akhlak terhadap guru	C 1	XII	Ganjil
		3. Terbiasa berperilaku terpuji dalam pergaulan terhadap pria dan wanita secara islami	o  Siswa mampu mennyebutkan batasan-batasan yang harus diperhatikan dalam bergaul dengan lain jenis	C 1	XII	Ganjil
			o  Siswa mampu mengidentifikasi hadits yang berkaitan dengan pergaulan terhadap lawan jenis	C 1	XII	Ganjil
		4. Terbiasa berperilaku terpuji terhadap orang yang lebih tua, lebih muda	o  Siswa mampu menjelaskan hakikat adab menurut Ibnu Qayyim al-Jauziyyah	C 1	XII	Ganjil
			o  Siswa mampu menyebutkan sebab-sebab kita harus bersikap baik terhadap orang yang lebih tua	C1	XII	Ganjil
		5. Terbiasa berperilaku terpuji terhadap anak yatim, fakir, dan miskin	o  Siswa mampu menjelaskan pengertian fakir	C 1	XII	Ganjil
			o  Siswa mampu menyebutkan manfaat yang diperoleh ketika berbuat baik terhadap anak yatim, fakir, dan miskin	C 2	XII	Ganjil
		6. Terbiasa berperilaku terpuji: adil dalam kehidupan sehari-hari	o  Siswa mampu menjelaskan pengertian adil menurut Yunahar Ilyas	C 1	XII	Ganjil
			o  Sisw mampu mengidentifikasi sebuah ayat yang berkaitan dengan berbuat adil kepada Allah	C 1	XII	Ganjil
		7. Terbiasa berperilaku terpuji: ridlo dalam kehidupan sehari-hari	o  Siswa mampu menjelaskan syukur yang dilakukan oleh Umar bin Khathab	C 2	XII	Ganjil
			o  Siswa mampu menyebutkan ciri-ciri orang yang ridha kepada Allah	C 1	XII	Ganjil
		8. Terbiasa berperilaku terpuji: terhadap lingkungan sekitar	o  Siswa mampu memilih bentuk-bentuk perilaku terpuji terhadap lingkungan	C 1	XII	Ganjil
			o  Siswa mampu mengidentifikasi hal-hal yang termasuk dalam pedoman hidup islami warga muhammadiyah yang berkaitan dengan lingkungan	C 1	XII	Ganjil
8	Menghindari perilaku tercela kepada sesama	1. Terbiasa menghindari sifat risywah	o  Siswa mampu menjelaskan pengertian risywah	C 2	XII	Genap
			o  Siswa diminta mengidentifikasi dalil yang berkaitan dengan larangan suap	C 1	XII	Genap
			o  Siswa mampu menyebutkan bahaya perilaku risywah	C 1	XII	Genap
		2. Terbiasa menghindari sifat fitnah dan menggunjing	o  Siswa mampu menjelaskan pengertian fitnah	C 2	XII	Genap
			o  Siswa mampu mengidentifikasi macam-macam bentuk fitnah dalam Al-Qur’an	C 1	XII	Genap
			o  Siswa mampu menyebutkan cara menghindari fitnah	C 1	XII	Genap
			o  Siswa mampu menyebutkan bahaya sifat fitnah	C 1	XII	Genap
			o  Siswa mampu menjelaskan pengertian tentang menggunjing	C 2	XII	Genap
			o  Siswa mampu menjelaskan menggunjing dengan perbuatan	C 2	XII	Genap
		3. Terbiasa menghindari berbuat kerusakan	o  Siswa mampu mengidentifikasi perbuatan yang dapat menghindarkan diri dari perbuatan kerusakan	C 1	XII	Genap
			o  Siswa mampu menjelaskan timbulnya berbagai macam kerusakan yang di utarakan oleh Ibnu Qayyim al-Jauziyyah	C 2	XII	Genap
		4. Terbiasa menghindari perampasan hak orang lain	o  Siswa mampu mengidentifikasi contoh dari merampas hak guna pribadi	C 1	XII	Genap
			o  Siswa mampu menyebutkan akibat dari merampas hak orang lain	C 1	XII	Genap
			o  Siswa mampu menjelaskan pengertian merampas hak orang lain	C 2	XII	Genap
		5. Terbiasa menghindari berlebih-lebihan (tabzir)	o  Siswa mampu menjelaskan pengertian tabzir menurut tafsir Ibnu Katsir	C 2	XII	Genap
			o  Siswa mampu menyebutkan dampak dari sifat berlebih-lebihan dan tabzir	C 1	XII	Genap
9	Membiasakan perilaku terpuji terhadap sesama	1. Terbiasa saling menasihati dan berbuat baik	o  Siswa mampu menyebutkan dalil anjuran member nasihat	C1	XII	Genap
			o  Siswa mampu menjelaskan ungkapan” agama merupakan agama nasihat”	C 2	XII	Genap
			o  Siswa mampu menyebutkan tafsir kebaikan menurut Muhammad Syaltut	C 1	XII	Genap
		2. Terbiasa berperilaku terpuji dalam bermusyawarah untuk menyelesaikan setiap masalah dan hidup berdemokrasi	o  Siswa mampu menjelaskan kata dasar dari musyawarah	C 2	XII	Genap
			o  Siswa mampu menyebutkan bentuk-bentuk musyawarah yang ada dalam Al-Qur’an	C 1	XII	Genap
			o  Siswa mampu menjelaskan sikap yang harus dilakukan pada saat bermusyawarah	C 2	XII	Genap
			o  Siswa mampu menyebutkan nilai-nilai yang terdapat dalam demokrasi	C 1	XII	Genap

s